開催概要

【日時】

平成21年1月13日（火）13:30〜17:00

【場所】

北海道経済産業局6階 第一会議室

【共催】

北海道大学エネルギー教育研究会（地域先行拠点大学）

【後援】

北海道教育委員会、札幌市教育委員会、北海道小学校長会、札幌市小学校長会

エネルギー教育実践校（小学校）実践研究発表会次第

エネルギー教育実践校実践発表

旭川市立末広小学校（平成18年度指定校）

資料1（1,627KB）
資料2（619KB）

札幌市立百合が原小学校（平成19年度指定校）

（1,538KB）

札幌市立緑丘小学校（平成19年度指定校）

（3,796KB）

札幌市立新発寒小学校（平成19年度指定校）

（2,178KB）

札幌市立美香保小学校（平成20年度指定校）

（683KB）

函館市立駒場小学校（平成20年度指定校）

（1,992KB）

【質疑応答の概要】

　学校毎の取り組み内容の詳細、地域と連携した取り組み実践の方法、PTAや地域社会への広報方法、教材の準備等について意見交換が行われました。

講演

「スイスのエネルギー対策の先進性に学ぶ」（PDF形式/2,068KB）

北海道大学エネルギー教育研究会（地域先行拠点大学）

委員 平田 文夫 氏（光塩学園女子短期大学保育科講師）

情報提供

「平成21年度のエネルギー教育実践校について」（PDF形式/174KB）

北海道経済産業局総合エネルギー広報室長 佐藤 勝弘

アンケート結果

自由記載で寄せられたご意見等

【今後エネルギー環境教育はどのように進めていくべきとお考えですか】

• 教科を主にしながら総合で補って進める。ただ、総合と教科の明確な区分けが難しい。
• 既に国語の教材などでは、環境やエネルギーに関連しているものも含まれてきているので、多様な教科の中での実践が可能。
• 朝や帰りの会の時間や特活でも。また、宿題にするなど、家庭でも取り組んでもらえるよう働きかける。

【本日の発表会でお気づきになったこと等】

• エネルギー教育を何とかしなくてはならないと考えているが、実践の段階でその地域や学校自体の色々な難しさが感じられた。
• すぐに結果がでるものではないので、特に環境を変えるのは難しい。
• 教科に根ざすのが良いと思うので、実践は単元（教科書）と比較してみると良い。
• 「エネルギー教育の視点を与える」ためのオリエンテーションの有効性や、コツコツ積み重ねることの重要性を学びました。

アンケート用紙（PDF形式/64KB）